Terapeuta zajęciowy w zespole medycznym – jak przestać być pomijanym?10 punktów edukacyjnych dla terapeutów zajęciowych

• Adresaci: terapeuta zajęciowy, uczniowie

• Czas trwania szkolenia: 1 dzień - 5 godzin zajęć teoretycznych.

• Zajęcia odbywają się w formie wykładu ONLINE.

• 10 punktów edukacyjnych dla terapeuty zajęciowego (na podstawie Rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 19 kwietnia 2024r. w sprawie ustawicznego rozwoju zawodowego osób wykonujących niektóre zawody medyczne (Dz.U. z 2024r., poz.674)).

• Cele kształcenia: Celem szkolenia jest przygotowanie uczestnika do efektywnego funkcjonowania w interdyscyplinarnym zespole medycznym poprzez rozwinięcie kompetencji klinicznych, komunikacyjnych i organizacyjnych terapeuty zajęciowego. Uczestnik zdobędzie umiejętność oceny funkcjonalnej pacjenta, planowania terapii w ujęciu zespołowym oraz świadomego określania swojej roli i odpowiedzialności zawodowej.

• Zagadnienia:

1. Podstawy pracy zespołowej w medycynie
 
2. Kompetencje kliniczne terapeuty zajęciowego

2.1. Ocena funkcjonalna pacjenta 
- Analiza aktywności dnia codziennego (ADL, IADL) 
- Ocena motoryki, funkcji poznawczych, społecznych 
- Narzędzia oceny funkcjonalnej 
2.2. Planowanie terapii w kontekście zespołowym 
- Formułowanie celów krótkoterminowych i długoterminowych 
- Integracja planu terapeutycznego z fizjoterapią, psychologią i leczeniem farmakologicznym 
- Monitorowanie postępów 
2.3. Studium przypadku: pacjent po udarze / pacjent geriatryczny - analiza roli terapeuty zajęciowego na tle zespołu

3. Kompetencje komunikacyjne i organizacyjne 
3.1. Komunikacja w zespole medycznym 
- Raportowanie postępów 
- Konsylia i odprawy medyczne 
- Rozwiązywanie konfliktów kompetencyjnych 
3.2. Współpraca z rodziną pacjenta 
- Edukacja i wsparcie opiekunów 
- Przygotowanie do wypisu 
- Adaptacja środowiska domowego 
3.3. Dokumentacja i standaryzacja działań 
- Tworzenie spójnych planów terapeutycznych 
- Znaczenie mierzalnych efektów terapii

4. Wyzwania i rozwój zawodowy terapeuty zajęciowego 
4.1. Najczęstsze problemy we współpracy zespołowej 
- Niewłaściwe rozumienie roli terapeuty zajęciowego 
- Nakładanie się kompetencji 
- Ograniczenia systemowe 
4.2. Budowanie profesjonalnej pozycji w zespole 
- Argumentacja kliniczna 
- Praca oparta na dowodach (EBP) 
- Autoprezentacja kompetencji 
4.3. Kierunki rozwoju zawodowego 
- Specjalizacje 
- Szkolenia kliniczne 
- Superwizja 

5. Panel dyskusyjny i pytania uczestników 
- Konsultacja przypadków 
- Podsumowanie i kluczowe wnioski

• Szkolenie prowadzi mgr Anna Michalik-Matuszak

Przez ponad 15 lat pełniła służbę w Służbie Więziennej w Areszcie Śledczym w Poznaniu, gdzie pracowała z osobami osadzonymi, w tym z pacjentami zagrożonymi procesem suicydalnym w Oddziale Psychiatrii Sądowej. Zdobyte tam doświadczenie stanowi dziś fundament jej pracy terapeutycznej i resocjalizacyjnej.
Przez ponad 18 lat pracowała jako specjalista z osobami wymagającymi wsparcia i pomocy terapeutycznej w Ośrodku dla Bezdomnych nr 1 w Poznaniu.
Będąc na emeryturze mundurowej, pozostaje aktywna zawodowo, dzieląc się swoją rozległą wiedzą oraz wieloletnim doświadczeniem. Prowadzi działalność szkoleniową i terapeutyczną jako trener, terapeuta, instruktor, pedagog oraz pracownik socjalny. Współpracuje m.in. z Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Łodzi, Fundacją Ciszum, Instytutem Psychoedukacji – Centrum Zdrowia Psychicznego w Poznaniu oraz Wojewódzkim Zespołem ds. Orzekania o Niepełnosprawności.
Prowadzi również własny gabinet „Warsztat Dobrego Życia ATHENA”, w którym wykorzystuje ponad 26-letnie doświadczenie w pracy z osobami potrzebującymi wsparcia, zmiany oraz rozwoju osobistego.
Jest autorką artykułu w monografii „Zbrodnia a kara” pod redakcją dr. Zbigniewa Nowaka, wydanej przez Polskie Towarzystwo Kryminalistyczne. Publikacja wyrasta z jej wieloletniego doświadczenia w pracy terapeutycznej, penitencjarnej i resocjalizacyjnej, opartej na uważności, relacji i towarzyszeniu człowiekowi w procesie zmiany. Udział w monografii był także ważnym doświadczeniem współpracy z wybitnymi osobistościami świata prawa i nauki, w szczególności z Józefem Gurgulem – Prokuratorem Ministerstwa Sprawiedliwości w stanie spoczynku oraz prof. Bogusławem Sygitem z Collegium Medicum Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Bydgoszczy.