Pobieranie materiału do badań laboratoryjnych bez tajemnic – zasady, teoria i dobre praktyki10 punktów edukacyjnych dla opiekunów medycznych

• Adresaci: opiekun medyczny, uczniowie

• Czas trwania szkolenia: 1 dzień - 5 godzin zajęć teoretycznych.

• Zajęcia odbywają się w formie wykładu ONLINE.

• 10 punktów edukacyjnych dla opiekunów medycznych (na podstawie Rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 19 kwietnia 2024r. w sprawie ustawicznego rozwoju zawodowego osób wykonujących niektóre zawody medyczne (Dz.U. z 2024r., poz.674)).

• Cele kształcenia: Celem kształcenia jest usystematyzowanie i poszerzenie wiedzy teoretycznej z zakresu zasad, procedur oraz bezpieczeństwa pobierania materiału do badań laboratoryjnych, ze szczególnym uwzględnieniem roli opiekuna medycznego i personelu pomocniczego w procesie diagnostycznym.

• Zagadnienia:

1. Wprowadzenie do tematyki
- Rola i znaczenie prawidłowego pobierania materiału do badań laboratoryjnych w diagnostyce.
- Odpowiedzialność i zadania personelu pomocniczego w procesie diagnostycznym.
- Zakres kompetencji opiekuna medycznego – granice uprawnień w kontekście pobierania materiału.
2. Przygotowanie pacjenta i stanowiska pracy
- Zasady komunikacji z pacjentem przed pobraniem (poinformowanie, zgoda, redukcja stresu).
- Warunki prawidłowego przygotowania pacjenta (pozycja, nawodnienie, dieta, leki).
- Przygotowanie stanowiska pracy – wyposażenie, ergonomia, bezpieczeństwo.
3. Sprzęt i systemy do pobierania materiału
- Charakterystyka systemów otwartych i zamkniętych – różnice, zalety, ograniczenia.
- Omówienie elementów zestawu do pobrania: igły, probówki, adaptery, rękawiczki, środki dezynfekcyjne.
- Dobór sprzętu do rodzaju pobieranej próbki i potrzeb diagnostycznych.
4. Teoretyczne podstawy technik pobierania materiału
- Krew żylna, kapilarna, włośniczkowa – mechanizmy i różnice.
- Czynniki wpływające na jakość próbki (czas, temperatura, stres pacjenta, błędy przedanalityczne).
- Typowe błędy i ich konsekwencje – hemoliza, zanieczyszczenie, nieprawidłowe wypełnienie probówki.
5. Aseptyka i bezpieczeństwo biologiczne
- Standardy higieny rąk i środków ochrony osobistej.
- Zasady pracy z materiałem potencjalnie zakaźnym.
- Postępowanie w przypadku ekspozycji zawodowej na materiał biologiczny.
6. Zasady oznaczania, przechowywania i transportu próbek
- Sposoby znakowania i identyfikacji próbek (etykiety, dane pacjenta, kodowanie).
- Warunki przechowywania materiału biologicznego (temperatura, czas).
- Zasady bezpiecznego transportu do laboratorium – pojemniki, zabezpieczenia, dokumentacja.
7. Najczęstsze badania laboratoryjne i ich znaczenie
- Morfologia, OB, glukoza, elektrolity, próby wątrobowe, CRP – podstawy interpretacji wyników.
- Znaczenie jakości próbki dla wiarygodności badań.
- Wpływ błędów przedanalitycznych na wynik laboratoryjny.
8. Komunikacja i etyka w pracy z pacjentem
- Techniki radzenia sobie z pacjentem lękowym, agresywnym lub nieprzytomnym.
- Empatia i asertywność w sytuacjach stresowych.
- Zachowanie godności i bezpieczeństwa pacjenta w procesie pobrania materiału.
9. Podsumowanie i dobre praktyki
- Schemat prawidłowego postępowania krok po kroku (teoretyczny model procedury).
- Najczęstsze problemy w praktyce medycznej i sposoby ich unikania.
- Standardy dokumentacji i współpracy z laboratorium.

 

• Szkolenie prowadzi mgr Agnieszka Kułak
Doświadczona pielęgniarka oraz dydaktyczka, od wielu lat związana z edukacją i praktyką w obszarze opieki zdrowotnej. Jest specjalistką w dziedzinie pielęgniarstwa geriatrycznego i chirurgicznego, a od 2023 roku pełni także funkcję egzaminatora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi w zakresie kwalifikacji zawodowych: opiekun medyczny, opiekunka dziecięca oraz asystent osoby niepełnosprawnej.
Na co dzień prowadzi zajęcia w Medycznej Szkole „Cosinus” w Kielcach, kształcąc przyszłych opiekunów medycznych. Pracę dydaktyczną traktuje nie tylko jako zawód, ale i pasję, stale poszerzając swoją wiedzę z zakresu gerontologii, która stanowi główny obszar jej zainteresowań.
W 2025 roku została doceniona w dwóch prestiżowych plebiscytach w Kielcach: zajęła 2. miejsce w kategorii Pielęgniarka Roku oraz 5. miejsce w kategorii Nauczyciel Szkoły Ponadpodstawowej. To wyróżnienia, które potwierdzają jej zaangażowanie, profesjonalizm i wyjątkowe podejście do pacjentów oraz uczniów.

 

UWAGA: Szkolenie nie nadaje uprawnień do pobierania materiału do badań laboratoryjnych osobom, które ukończyły kwalifikację zawodową MED.03. Zakres szkolenia ma charakter wyłącznie teoretyczny i nie rozszerza posiadanych kompetencji zawodowych.